Діти і покарання: чому вони не слухаються?

Діти часом поводяться просто бридко. Не можна йти у них на поводу, слід спокійно, але впевнено зупиняти своє чадо. У цій справі батьки часто впадають з крайності в крайність, а правильне рішення, як правило, знаходиться десь посередині. Тому потрібно вчитися бути люблячими, але в той же час об’єктивними і в міру строгими, що поважають себе і свою дитину батьками. Що значить, карати з любові, розбирався MedAboutMe.

Чому діти не слухаються?

Діти приходять в цей світ, нічого про нього не знаючи. Хоча пізнавати середовище свого існування починають ще в утробі матері – прислухаються до звуків, дивляться по сторонам, відчувають емоції. Спочатку дитина звикає до мами, а після народження – до тата, оточуючим його людям і іншим дітям. Він не знає, що можна робити, а що не можна, і навіть не підозрює про існування якихось правил поведінки. Малюк поки лише тільки відчуває, чого хоче і всіма силами намагається задовольнити свої потреби.

З правилами поведінки в суспільстві і спілкування з оточуючими ще в молодшому віці дітей повинні познайомити дорослі. І це не може виражатися в формі наказів: «не ходи”, “не грубити», «потрібно вітатися». Слова в процесі виховання, звичайно, мають важливе значення, але це лише невелика частина того, що засвоює малюк. Головне, звички поведінки самих дорослих – з ним, один з одним, з оточуючими. Саме це він сприймає насамперед. Тому коли батьки говорять, що потрібно бути з усіма чемним, а самі не вітаються з сусідкою по дачі, позаочі називаючи її «старої жабою», дитина розуміє, що вони говорять неправду.

Діти бачать різницю між словами і вчинками самих дорослих. Якраз такі невідповідності і допомагають їм знаходити можливості для маніпулювання.

Таке трапляється, коли методи виховання батьків істотно відрізняються. Наприклад, мама забороняє дитині бігати по калюжах, а тато вважає, що в цьому немає нічого страшного. Маленький маніпулятор робить висновок – потрібно бути ближче до тата. Наступного разу, коли мама в черговий раз щось не дозволяє, він говорить: «А тато сказав – можна». І навпаки, якщо забороняє папа, дитина біжить за підтримкою до мами. Це може спровокувати конфлікт між батьками.

Дитина шукає межу дозволеного

Діти і покарання: чому вони не слухаються?

У процесі свого розвитку діти постійно намагаються шукати, пробувати, перевіряти кордону: як боляче можна кусати за груди маму, чи можна сильно вдарити бабусю, скільки насипати в голову піску малюкам в пісочниці, як довго можна кричати при вихователя? Промацування меж дозволеного триває і в шкільному віці. Тільки в цей час гри стають більш жорсткими – діти перевіряють на міцність однолітків і викладачів. Починається це з підкладання кнопок, а закінчується доносами, незадовільними оцінками, а часом і більш серйозними вчинками.

Дитина перевіряє межі дозволеного зовсім не через прагнення їх порушувати. Навпаки, якщо він їх не бачить, йому може бути страшно. І спроби знайти цю межу – це просто бажання убезпечити себе.

Показати дітям кордон між «можна» і «не можна» теж повинні батьки. Те ж саме стосується і покарання в разі порушення дитиною цих самих кордонів. Тут важливо враховувати не тільки вік дітей, але ще один важливий момент: правильне покарання – це не приниження, а просто обмеження в будь-яких діях.

Психологічне здоров’я дітей: як правильно карати?

Для того щоб покарання не вплинуло негативно на психологічне здоров’я дітей, слід дотримуватися певних правил:

  • Покарання має обумовлюватися заздалегідь. Наприклад, якщо дитину не відпустили гуляти у двір за те, що не прибрав у своїй кімнаті, він може відчути себе ображеним. Адже батьки не попередили про «штраф» у разі невиконання завдання.
  • Не застосовувати міри покарання, які можуть завдати шкоди фізичному або психічному здоров’ю дітей. Правильніше буде ввести обмеження, наприклад, скоротити час використання електронних пристроїв.
  • Дитина повинна усвідомлювати, за що його покарали. В іншому випадку покарання може спровокувати почуття злості і виношування планів помсти. Якщо ж він знає причину свого покарання, то, швидше за все, буде відчувати досаду або смуток, а не образу або приниження.
  • Ні в якому разі не можна карати малюка, перебуваючи в стані надмірного емоційного збудження. Не секрет, що деякі батьки не проти «зірвати злість» на своїх дітях, зовсім не винних в причини цієї самої злості. Це в корені неправильний хід. Такі звички можуть привести до того, що з часом дорослі почнуть отримувати «здачу» від принижених і ображених дітей.

Тому, перш ніж карати, подумайте, для чого потрібно покарання, чи не вплине це на психологічне здоров’я дітей, а також чи відповідає спосіб покарання скоєного проступку?

Молодший вік дітей: за що не можна карати?

Молодший вік дітей – це той час, коли вони не завжди можуть вести себе так, як цього хочуть їхні батьки. З цієї причини не слід перестаратися у вихованні і карати дитину за:

  • Бажання пізнати навколишнє середовище. Він може тягти в рот різні речі, тикати пальцем в виявлені отвори, а іноді і псувати іграшки, намагаючись зрозуміти, що знаходиться всередині.
  • Особливості фізіології – непосидючість, неуважність, поганий апетит, небажання лягати спати у встановлений час.
  • Відсутність деяких навичок – намочив штанці, не встигнувши сісти на горщик, не хоче йти в лікарню, забирає у іншої дитини іграшку.
  • Нормальні прояви почуттів – малюк може ображатися, ревнувати, злитися.

Покарання з любов’ю

Немає нічого жахливішого для дитини, ніж побачити переповнені ненавистю очі мами. З цієї причини, якщо є необхідність у покаранні, перш за все, потрібно заспокоїтися. Карати краще з жалем – слід дати зрозуміти дитині, що ця міра вимушена, і мамі також неприємно, як і малюкові. Крім того, невдоволення можна висловлювати тільки окремими вчинками, а не дитиною в цілому. Адже мама любить малюка таким, яким він є і тільки деякі дії викликають у неї невдоволення.

Караючи, потрібно бути впевненим, що дитина в змозі виконати те, чого хочуть від нього дорослі. Не можна карати трирічного малюка за мокру постіль, а восьмирічну дівчинку за невирішену задачу з математики.

Не можна лякати дітей і, тим більше, погрожувати: «Будеш погано себе вести – віддам чужому дядькові», «Не з’їси кашу – збільшує». Адже ви ж насправді так не думаєте. А діти можуть в це повірити, що точно не принесе користі їх психічному здоров’ю. Тому потрібно спочатку подумати, а потім говорити.

І останнє – ні в якому разі не можна бити малюка. Слово – це найкраща зброя в руках батьків. Слід бути терплячими в процесі виховання, а головне – любити дитину такою, якою вона є, з усіма його помилками і недоліками.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *